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指尖触摸光明 脚步丈量未来
市特殊教育学校扎实推进视障学生个别化训练工作
本报讯 通讯员陈荷莲报道：近期，市特殊教育学校持续开展视障学生个别化训练工作，通过系统性、针对性强的教育干预，助力视障孩子克服障碍、融入社会，走出属于自己的成长之路。
学校秉持“一人一案、精准施训”原则，为每一位视障学生量身定制训练计划，覆盖学科学习、生活技能及心理支持等多个方面，切实做到因需施教、因能促长。
在个别化训练教室中，老师通过专业教具和个性化教学方法引导学生进行盲文摸读、语音辨识等学习任务。老师在指导学生进行盲文摸读时，不仅耐心纠正每一个音节，还借助声音联想、触觉比拟等方式，让抽象的盲文变得生动可感。
生活技能训练同样是个别化教育的重要组成部分。老师们从衣物整理、清洁打扫、电器使用等日常环节入手，通过反复演示和手把手教学，帮助学生逐步掌握独立生活所需的基本技能，增强其自理能力和自信心。
在心理辅导方面，学校配备专职心理教师，定期为学生提供一对一情绪疏导与支持，及时缓解其因视觉障碍带来的焦虑和自卑情绪，培养他们乐观坚韧的心理品质。
为提升教学质量，学校积极引入盲文点显器、语音阅读机等先进辅具，并定期组织教师参加专业培训，不断更新教育理念和教学策略。同时，通过家长讲座、家访和亲子工作坊等形式强化家校协作正规好的配资平台，共同助力学生成长。
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